报告!坐标异界,请求火力覆盖 第220章

();

黎援朝声音激昂。

所言话语调动了在场每一个人的情绪和期望。

军方的代表更是激动地握紧了拳头,眼中闪烁着昂扬战意。

“同志们,时代变了!”

“灵气复苏的浪潮已经涌来,我们大夏,绝不能做随波逐流的浮萍。”

“我们要做就做弄潮儿,做擎天柱!”

“要对得起陆离同志为我们争取来的宝贵窗口期。”

“我们这代人....要将大夏打造成修行时代的引领者!”

随着黎援朝大手一挥,斩钉截铁地结束了他的发言。

整个大夏彻底忙碌了起来。

不过几日的时间。

一份经过精心修订和伪装的《大夏修身纲要二阶段(试行)》文件。

悄然出现在了全国各大高校的行政系统和内部通知栏中。

是的,高校学子成了首批修行的特定人群。

选择高校学子,是经过深思熟虑的。

他们年轻,气血旺盛,可塑性强。

接受过系统教育,思想相对纯粹。

对国家和民族有着深厚的认同感。

是国家的未来,提前打下根基,意义深远。

更重要的是,高校环境相对封闭,便于管理和引导。

可以最大程度地减少社会层面的过度解读和潜在恐慌。

国家层面也并未通过电视新闻或官方发布会进行任何渲染。

一切都像是一次普通的教学大纲更新。

然而,风暴往往起于青萍之末...

京市,某高校,大一新生宿舍。

李明,一个戴着黑框眼镜,平时喜欢刷刷短视频、逛逛论坛的普通男生。

正百无聊赖地翻阅着学校刚下发的电子版《修身纲要二阶段》。

前面的养身、强体、收心之类的标准他都是一扫而过。

直到翻到最后一页....

“第五级引气...《基础引导呼吸法》....”

“宁神静气...意守丹田,呼吸绵长,引天地之灵机,淬炼己身.....”

“这是啥玩意儿?”

李明挠了挠头,一下愣住了。

似是有些不敢相信自己的眼睛,将文件放大,仔仔细细又看了一遍。

“脊柱龙展...五脏松腹....厚土....气感......”

“这什么鬼?”

待看清这确实是一段跟道家典籍似的莫名口诀后。

他的脸上露出一种又好气又好笑的表情。

“这画风....对吗?”

“学校这是跟哪个网页游戏联名了?还是导员发错文件了?”

“连修仙秘籍都发出来了。”

有些无语,李明将这一页截图,发到了新生班级群里。

并且还特意@了辅导员。

【导员导员!】

【咱们学校现在这么潮了吗?体育课改修仙专业课了?】

消息发出不过几分钟,炸出一堆潜水的同学。

【卧槽!真的假的?我看看!】

【哈哈哈,笑死,这是哪个大神写的文案?】

【懂了,以后体测不跑一千米了,改御剑飞行考核是吧?】

【@李明,明子,赶紧的,你先练,练成了记得带哥几个飞!】

【导员:没错,摊牌了,我们其实是隐藏的修真学院!】

【导员:v你50灵气,助你筑基成功。】

【哎,那要是这样麻烦问一下,学校有没有停剑场啊,我新买的加长飞剑停哪?】

【不过这口诀看着像模像样的,不会是来真的吧?(小声bb)】

【楼上的你想多了,这是比喻,强调呼吸和精神专注的重要性。】

【就是,还引天地之灵机,你当是看小说呢?】

【我嘉豪把话放这,这要是能修仙,我直播倒立洗头!哎...不好意思,手滑不小心把自拍发出来了】

【....】

群里全是调侃的同学,各种玩梗调侃层出不穷。

没人在意这口诀为什么会出现在校园文件上。

大家只是把这当成了枯燥学习生活中的一个小调剂。

辅导员也只是回了个‘按文件要求理解即可’的官方回复。

顺便还跟着玩了玩梗,便被淹没在一大堆群聊消息中。

然而,随着时间推移。

事情很快变得微妙起来...

到了晚上,各个高校的论坛、贴吧以及学生们的私人聊天群里,开始陆续出现类似的讨论。

【兄弟们,你们学校发那个《修身纲要》了吗?最后那个引气口诀...】

【我们也发了!一模一样!】

【我们学校也发了!】

【 1,我刚问我老乡,他们也刚收到!】

【???全国统一?这规格有点高啊?】

【嘶……难道说……?】

【不会吧不会吧,灵气复苏了?(狗头保命)】

【别瞎猜了,估计就是上面推广的一种新型冥想或者深度呼吸法,帮助咱们缓解压力的。】

【可是这用词……‘灵气’……也太直球了吧?】

【.....】

随着讨论的人越来越多,渐渐的...

部分学子从纯粹的玩梗,变成了若有若无的猜测和好奇。

绝大多数人依然认为这是某种比喻或新型健康教育。

但一些人出于好玩...竟主动开始尝试,按照文件上下发的口诀。

在宿舍,在操场,乃至教室,进行引气,有的还像模像样盘膝打坐...

高校办公室里。

导员三五成群的也在讨论这件事。

很显然,他们也感到兴起。

“王主任,你说说上面这次发的这文件...真没问题吗?”

“怎么看着那么儿戏那,高校不搞科研...开始修仙了?”

“是啊!王主任,我姐姐家的孩子今年大二,昨天回家非说自己小腹涨热,有什么气感。”

“你说说,这不是胡闹吗!”

“......”

几个女导员聚在一块,叽叽喳喳讨论着。

被叫做王主任的中年男人,明显也不理解。

又说不出个所以然,只得摆了摆手。

“哎,上面怎么发的,咱们落实就行了。”

“只要学生安全没问题,什么都好。”

“再说了...”

王主任话音微顿,拿过一旁的纲要文件,翻到最后一页。

语气略微迟疑道:“我怎么感觉...我好像也有点气感呢......”


本章换源阅读
X